中国国际广播电台北京9月7日新闻（中国之声的古平）据中国广播教育部门，在许多地方的教育部门，例如深圳，广东，孙，江苏，江苏，富州，江西，江西和其他地方，最近发出了通知文件。该文件宣布“在2025年秋季学期中，该市的所有小学都将暂停订阅教学材料”，“严格禁止在小学的一年级和二年级学生中牢固地实施“学科和补贴”的要求。 “ 在“硬化”了许多地方的教材之后，严格禁止在互联网教师的帮助下进行谚语。但是，根据地方教育部发出的通知，这一说法并不精确。基于vari通知内容，这段时间，教师的支持更加限制了教师的支持行为。建议并订阅学校教师的支持，而不是禁止学生教书。您标准化教师管理管理的最初意图是什么？可以实施吗？ 该学校于今年秋天开始，江西（Jiangxi）是许多富裕小学和中学的父亲，发现学校推荐的各种教育援助材料在新学期的早期阶段已大大减少，许多教育援助的建议消失了。在这一变化的背后，富裕市提出了一系列针对教材的标准化管理措施。 因此，福州教育与体育部基础教育部门的主管对记者说：我们将组织实现实地广告，特殊培训的老师，在各个方面建立坚实的防御线，以公开收集违规迹象并通过在线平台告知。 “除了加强监督外，地方教育部门还将始于中央教育能力，从而减少对基本教育支持的依赖。一方面，我们将建立专业的教育团队，我们将加深免费任务和在线学习材料的潜在资源，我们将加强教师课程和课堂设计能力的准备，我们将努力创建高效的课堂。同时，我们开设了在线传输质量课程，以通过竞争和其他活动，丰富免费的在线学习内容来促进教育，并通过竞争促进教育。此外，当地社区已经加强了家庭与学校之间的协调，以通过教育专家的家庭访问和会议来减少父母的教育焦虑。 唐·范说：“我们引入了这套措施，以促进标准化管理政策的完整实施在小学的教育支持，以有效地标准化教育支持材料的管理，更好地满足学生的学习需求以及教师的教育需求，同时他们减轻了学生的学术负担和父母的经济负担。” 江西省Jiu Jitsu地区ULI小学主任Lin Weny说，该学校严格执行了“学科，助手”或“无补充”的原则，必须将时间和空间归还给孩子。他还说，学校没有统一的教学材料，但并不严格禁止进入校园的学生购买的任何材料。与其禁止学生为教师提供个人援助，不如为当前教师提供支持法规，限制了学校的建议和订阅来提供教育支持。 Lin Wenying补充说：它还在我们的教育中建立了高度要求在。其次，它鼓励教师团队改革“精确教育”：根据不同学生的学习状况设计任务的任务。实施“能力教育”策略，并通过课堂观察和任务反馈动态调整教育节奏。 “ 广州教育部最近表示，没有问题的学生不允许将他们的学习材料带到校园。如果学生有空闲时间学习，他们可以根据他们的学习需求来带来他们从学校购买的相关学习材料。 为了回应在线谣言：“深圳将禁止以全面的方式进行教学”，深圳市政教育局已经发表声明，即按照上级的要求和实践，对深深的义务教育的教师将被独立选择，订阅，并提供“ Hhenzen 2025-2025-2025-2025--2025--2025-2026”pursed aspurced aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspurced aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured aspured as. ASPURSED ASPURSED ASPURSED ASPURSED ASPURSED ASPURSED ASPURSEDSell ​​aspurced aspurced aspursed aspursed aspursed aspursed aspurced aspurced aspursed aspursed aspursed aspursed aspurced aspursed aspursed aspured aspursed aspured aspured aspured aspured aspurned aspursed渴望渴望渴望的渴望渴望的渴望as的急于as的急于as的急于as的aspur乱的急于as的aspursed渴望的aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspured aspur。 Aspursed aspurced aspursed aspursed aspursed aspursed aspursed aspurced aspursed aspursed aspursed aspted aspated ricked rose aspused ricosuso aspusuro Aspusuro Aspino asported asported asported asported aspory aspuro Aspuro asp.遵循“一个主题和另一个辅助”的原则。深圳市城市教育办公室副主任元李说：深圳市将在2025年在深圳市的强迫教育材料中制定如何实施“主题和助手”的原则。自9月5日以来，我们一直向几所学校分发教育材料。 “ 记者注意到，在许多地方，校园中的标准化教材主要用于学校的定期教学，而学校的学校教师正在强迫或掩饰学生并统一购买。可能存在一些问题，例如转移利润或违反腐败的行为。基本原则是“主题和援助”和“免费的规定”，增加教师任务的负担，降低家庭成本购买教师援助并在学校提供免费的学生。 但是，父母的反应有所不同。一些父母表示支持，而另一些父母表示关注。他们认为仍然有这样的压力作为考试和入学考试，如果学校不购买，推荐或统一地指定，父母必须做出自己的决定。 Anhui高中的父母说：“我个人不同意。尤其是在上学的二年级和三年级时，我们希望面对学术压力去上高中。在没有太多实践的情况下，很难提高我们的资格。” 教师的信息商人告诉记者，在某些学校中，每个学生都提供了两三组教学支持。这是因为每个人都知道，教育部审查的教师的支持几乎没有用，内容是肤浅而小的，并且考试的困难要比审查教师的支持的困难要高得多。除其他因素外，教材肯定会被洪水淹没。 特许经营者说：“教育和补贴”现已实施。事实证明，大多数是一种教育，两个援助和三个辅助工具。地方教育部或学校下令进行四套。 中国教育与科学学院的研究人员Chu Zhaohui告诉记者，在许多以前的许多地方，教材传播的问题引起了两个主要问题。学生的学术负担；其次，感兴趣的链条，从建议到购买代理商。这很容易对父母造成财务压力。 Chu Zhaohui补充说：“首先，材料的数量相对较大，其次是标准很大，质量相对较大。因此，学生的经济负担相对较重。现在，几个位置强调标准，学生主要专注于提高质量。 Chu Zhaohui认为，达到症状和根本原因一方面需要改变一些学校和父母信任“撰写问题”的教育模式。同时，专注于改进课堂教育的质量和效率在改善教育评估系统的同时，促进了教育的平衡发展，并降低了教材的基本依赖性。他还认为，无需在小学中使用教师的辅助工具，但可以适度地在中级学校使用。另外，必须在教学的最前沿尊重材料的选择，并且不应由管理。 “在某些地方采用的实践可以相对简单。指定特定的材料。我认为指定金额很好，但我认为我不能指定可以使用哪种设置。老师有权发言。 台风“塔巴”（Typhoon“ Taba）降落在广东省的台北！广州今天进入了最雨的时期 为什么这么多人住在微信的安道尔？ 在洗涤之后，让您的头发自然干燥或自然干燥会更好吗？ mOST人们做错了什么！ 没有人想要它，他不能​​扔掉它也不能付钱。如何处理大型旧文章？ 虚假医疗广告的损害与电线欺诈的损坏相当。如何预防呢？ 对“ Sol deRocíoBlanco”一词的了解：什么是“ 10白色”？ 宁克大学非常重要！ “活财富”是非法的吗？律师：可能怀疑欺诈 发烧正在逐渐消失。他的bailu时刻的写作在这里 足球足球队的选拔标准已宣布。谁可以导致球队晋级世界杯？ 我们成为热门搜索！ kuan hong cha兄弟切割的白鸡是否创造了互联网用户的论点？ 为什么东京的测试称为“仅”？ 东方问题|戴维·古德曼（David Goodman）：如何在中国与澳大利亚之间的关系中促进稳定的进步？ 超过140个珊瑚岛和珊瑚礁，有3,000多条路线：Gengu的书雕刻了中国海洋品牌中国渔民 中国人形机器人行业“主要野心” 评论：为什么台湾各地的人们参加第93陆军游行？ 国家市场法规控制：我的国家主动提出制定脑计算机界面的国际标准 伍德布洛克印刷：“诗意紫色”与自然和谐